�������� ������������� ������:
ptiza
����� (� ��������� �� ������ ����, ������������ �������� Dundee) � �������������� ����������� ����, �� ������������� � ��������� �������� ������ ����� ����� (!). ��� ������� � ������ �������, ������������ � ��������� � ������� �� ������� �� �����.
������ �����, � ��� �� ������� �������� ������� ��� �������� ����� ��������, ��� �����, ��� ������� ��������� ����� ��������� ������������� � ��������� ��������, ������ � ��� ����� ���� ���� �������� ����� ������������ �� ����.
�����������:
0,5 �� ����������� (���� ������ � �����, ������, ������� ����� ��� ������)
3 ��. ����� ������� ��� �����
3 ��. ����� ���� ����������
3 ����
150 ��. ������
120 ��. ���������� �����
100 ��. �������
100 ��. ����
1 �.����� ��������� (������, ������, ��������)
1 ������� ����
�������� ����� ��� ������� ����� ���������� (!) ������� ��� ���������
2 ��. ����� ����� ��� �������� �����
�������������:
�� ���-������ ��� �� ������������ ������������� ����� ������� � �������� ����������, ������ �� �������� � �����, ������ ������� � ��������� � �����������.
�������������� ������ �������� � ����, ����� ������ ������ ��������.
������� ��������� � ������. �����, �������, ���� � �������� � ����� ���������� �� ���������� �����.
���� ������ � ������� �� ����������� ������������ � ����������� ����.
��������� ������ ����� � ���������� ����� � ���������� � ������� ��������.
���������� �������� � ���� (����� � �������� ��������� ����� ��� �� ���������� �� ��� �����), �������� � ����� � ��� ��� ����������.
���� � ��� ���� ��������� �������, �� ��� ������ ����� �������� ������������ �������� �� ����������� �����; ������� ������� ��� ���� ���� �� ��������, ������ ��� � �������� ��������� �� ����������� � ����� �������.
����� ������� ��������� ������, ��������� ������ � ���� �����. �������� ���� ��� ����������� 140*� ����� ���� �����.
������� ���� (���� �� ������������ ��� ��������� �������) ����� �������� �������� ������. �������� ���� ������� �� ������� ��� ���������, ����� ������� ����� � �������.
��������� ����� � �������� �����: ������� ���� � ���������� ������ �� ��� ��������� ����������� � � ��� ��������� �� ����� ������ �����. ����� ���� ������� ��������� � ��������� � ������ � ����������� ��� ����������.